| |
|
วิสัยทัศน์
“โรงเรียนแห่งการเรียนรู้ ผู้เรียนมีคุณลักษณะ ทักษะพื้นฐานของพลเมืองไทย ร่วมใจบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนา ยึดมั่นหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”
พันธกิจ
- พัฒนาผู้เรียนให้มีวินัย มีจิตสาธารณะ มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
- จัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาผู้เรียนให้บรรลุขีดความสามารถเต็มตามศักยภาพ
- พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- พัฒนาแหล่งเรียนรู้ อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการเป็นโรงเรียนแห่งการเรียนรู้
- บริหารจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนา ยึดมั่นในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เป้าประสงค์
1. ผู้เรียนมีวินัย มีจิตสาธารณะ มีคุณลักษณะพื้นฐานของพลเมืองไทย และมีทักษะการเรียนรู้ที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
2. ผู้เรียนมีความภูมิใจในการสืบสาน วัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่น มีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
3. หลักสูตรการเรียนการสอนสอดคล้องกับความต้องการ ศักยภาพ และวัยของผู้เรียน
4. กระบวนการจัดการเรียนรู้ การวัด ติดตาม ประเมินผล เน้นพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญทำให้ผู้เรียนบรรลุขีดความสามารถเต็มตามศักยภาพ
5. สถานศึกษาจัดการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน อย่างเป็นระบบ มีประสิทธิภาพ
6. แหล่งเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ ส่งเสริมการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
7. อาคารสถานที่ของสถานศึกษา สะอาด สะดวก ปลอดภัย และพร้อมใช้งาน
8. สิ่งแวดล้อมของสถานศึกษา มีบรรยากาศที่ดี เป็นระเบียบ สะอาด สวยงาม
9. ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาบรรลุขีดความสามารถเต็มตามศักยภาพเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพและมีขวัญกำลังใจ มีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล
10. ผู้มีส่วนได้เสียจากการจัดการศึกษา เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาอย่างเข้มเข็ง
11. สถานศึกษาบริหารจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนา และยึดมั่นหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง |
